A továbbképzés megnevezése:
Óvodai foglalkozások szervezése a mozgásszervi elváltozások megelőzésének érdekében
Szervező neve:
TOPSEC Informatikai és Oktatási Kft.
Felnőttképzési nyilvántartási szám:
01-1001-04
Alapítási engedély szám:
43/100/2014
Alapító neve:
TOPSEC Informatikai és Oktatási Kft.
Az alapítási engedély érvényességének dátuma:
2019. 05. 09.
Foglalkozási órák száma:
8
A továbbképzés szervezésének formája:
távoktatás
A továbbképzés célja:
A továbbképzés célja a mozgásszervi elváltozások megelőzésének érdekében szervezett óvodai foglalkozások megismerése. A képzés elméleti és gyakorlati segítséget nyújt az óvodai mozgásos tevékenységek átfogó szemléletű tervezéséhez és szervezéséhez, figyelembe véve az óvodáskori fejlődési sajátosságokat. Cél, hogy a részt vevő pedagógusok mozgásanyag-repertoárja egyensúly-, tartás- és koordinációfejlesztő-javító ismeretekkel gazdagodjon. A tanfolyam célja továbbá, hogy a résztvevők megismerjék a finommotorikus képességeket, a testsémát és a manipulációt fejlesztő gyakorlatokat.
A program tartalmának rövid ismertetése:
A 30 órás távoktatásos továbbképzésünk középpontjában az óvodás gyermek mozgásfejlődése, mozgásfejlettségi jellegzetességei és a gyakori mozgásszervi elváltozások megelőzése, felismerése és korrekciója áll. A kurzust 2 órás kontaktóra vezeti be, melynek során a résztvevők megismerik a képzés tartalmát és megtanulják az e-learning keretrendszer használatát. A kontakt órán a megjelenés kötelező. A kontaktórán a résztvevők szintfelmérő tesztet töltenek ki. A tanfolyam során elsajátított számos testnevelési gyakorlat és megelőző-korrekciós mozgásos játék nagyban elősegíti a részt vevő pedagógusok módszertani repertoárjának gazdagodását, hatékonyabbá téve mindennapi munkájukat. A képzés során összefoglaljuk a mozgásfejlődés elméleti ismereteit. Célunk az ismeretek rendszerezése, tudatosítása, s az új elemek integrálása. Programunk gyakorlati része a mindennapos óvodai alkalmazást segíti elő: konkrét példákon, játékleírásokon, kisfilmeken keresztül mutatja be a mozgásanyag alkalmazási lehetőségeit. Átlátható szerkezetű e-learning programunk rugalmas időbeosztásban megszerezhető széles elméleti tudást kínál, miközben gyakorlatias, a mindennapi munkára reflektáló szemléletmód jellemzi. A tananyag-feldolgozást vizualizációs technikákkal, ábra- és képanyaggal, videókkal, animációkkal tesszük változatossá, a hatékony elsajátítást ellenőrző feladatsorok, tesztek és interaktív játékok szolgálják. A képzés befejezésekor, a keretrendszer segítségével összetett záróvizsga megoldásával és határidőre történő beküldésével ellenőrizzük a képzés során átadásra került ismeretek elsajátítását. Az összetett záróvizsga leadási határideje a képzés 40. napja. A képzésben résztvevőnek a képzés befejezésekor az összetett záróvizsga feladatot minimum 80%-os sikerességgel kell megoldania ahhoz, hogy a képzés sikeres elvégzéséről Tanúsítványt kapjon.
Az előírt tartalmi követelmények:
A továbbképzés résztvevője ismerje az óvodáskori mozgásfejlődési sajátosságokat, mozgásfejlettségi jellegzetességeket és az attól való eltéréseket, gyakori mozgásszervi elváltozásokat. Ismerje a mozgásszervi elváltozások kialakulásának megelőzését szolgáló tartásjavító, láb és légző gyakorlatokat. Legyen tisztában a testséma-, a koordináció- és az egyensúlyfejlesztés lehetőségeivel. Ismerje a finommotorikus képességeket, manipulációt fejlesztő gyakorlatokat. A mindennapos óvodai mozgásgyakorlás, testnevelés-foglalkozások tervezésében és szervezésében tudjon ezen ismeretek alapján a fejlődést támogató, prevenciós és a gyermekek egyéni állapotát figyelembe vevő korrekciós feladatokat összeállítani.
Az ismeretek számonkérésének módja:
A főtéma befejezésekor a keretrendszer segítségével egy összetett záróvizsga megoldásával és határidőre történő beküldésével ellenőrizzük a képzés során átadott ismeretek elsajátítását. A résztvevőnek az összetett záróvizsga feladatait legalább 80%-os sikerességgel kell megoldania ahhoz, hogy Tanúsítványt kapjon a képzés sikeres elvégzéséről. Az értékelés szempontjai a következők: a Záróteszt azt méri, hogy a képzésben résztvevő mennyire volt képes elsajátítani a tanult ismereteket, érti-e az elmélet és gyakorlat közötti összefüggéseket, ismeri-e az óvodáskori mozgásfejlődési sajátosságokat, mozgásfejlettségi jellegzetességeket, a gyakori mozgásszervi elváltozások megelőzését, korrigálását segítő gyakorlatokat, s ezen ismereteit képes lesz-e felhasználni az óvodai mozgásgyakorlás szervezésében és tervezésében.
A záróvizsga teszt a következő témaköröket kéri számon: 1. Mozgás – meghatározások, alapfogalmak 1.1. A mozgás, mozgásgyakorlás az óvodai élet tevékenységeiben 1.2. Az emberi mozgásról 1.3. Címszavakban a mozgásfejlődésről 1.4. A mozgás és más képességterületek fejlődésének összefüggései óvodáskorban 1.5. A mozgás komplex hatásrendszere óvodáskorú gyermekeknél
2. Tartásjavító, láb- és légzőgyakorlatok, prevenciós lehetőségek az óvodai testnevelésben 2.1. Fejlesztés és prevenció az óvodai testnevelésben 2.2. A korrekció helye az óvodai testnevelésben 2.3. A mozgásanyag tudatos alkalmazása mint a prevenció és korrekció eszköze 2.4. Tartásjavító gyakorlatok a testnevelés-foglalkozáson 2.5. Lábtorna az óvodai testnevelésben 2.6. Légzőgyakorlatok a testnevelés-foglalkozásokon
3. Testsémafejlesztés, mozgástervezés 3.1. Testsémafejlesztő gyakorlatok 3.2. Mozgástervezés
4. Koordináció- és egyensúlyfejlesztő gyakorlatok 4.1. Koordinációs mozgásanyag 4.2. Egyensúlyérzék-fejlesztő gyakorlatok
5. Természetes mozgások a prevenciós céllal alkalmazott mozgásanyagban 5.1. Természetes mozgások az óvodás gyermekeknél 5.2. A természetes mozgások megfigyelése, vizsgálata 5.3. Természetes mozgások az óvodai testnevelés mozgásanyagában
6. Finommotorikus képességeket, manipulációt fejlesztő gyakorlatok 6.1. A finommotorika fejlettsége óvodába lépéskor 6.2. A kézfunkció elvárt szintje iskolába lépéskor 6.3. A finommotoros fejlesztés beillesztése az óvodai tevékenységekbe 6.4. A finommotoros fejlesztés gyakorlatainak prevenciós-korrekciós szemléletű összeállítása
A beküldendő Záróteszt és a Záróteszt – Pótvizsga feladatai és a megoldások az Alapítási kérelemhez mellékelt anyagban találhatók; 1. sz. melléklet: Feladatok és tesztek.
A jelentkezés feltételei:
– iskolai végzettség:
egyetem és/vagy főiskola; Óvodapedagógia, gyógypedagógia; óvodapedagógus, fejlesztő pedagógus, gyógypedagógus, konduktor.
– megelőző szakmai gyakorlat:
– egyéb, éspedig:
Operációs rendszer és internet felhasználói szintű ismerete. Az előzetesen elvárt ismeretek meglétét a jelenléti konzultációs alkalom (kontaktórák) elején egy 20 kérdéses szintfelmérő teszt kitöltésével ellenőrizzük, amelyet legalább 80%-os sikerességgel kell kitöltenie a jelentkezőnek ahhoz, hogy a programhoz csatlakozhasson.
Javasolt munkakörök:
Óvodapedagógus, Gyógypedagógus, Konduktor, Fejlesztõ pedagógus
Javasolt megbízások, funkciók (tevékenységek):
Intézményvezető, Intézményvezető-helyettes, Gyakorlóiskolai vezető tanár, óvodai szakvezető
A szakvizsgába történő beszámítás lehetősége:
Nincs ilyen lehetőség.
A továbbképzés kötődik-e meghatározott kerettantervhez vagy helyi tantervhez?
nem jellemző
A továbbképzés ismeretanyaga kötődik-e valamely valláshoz, világnézethez?
nem jellemző
A továbbképzés időbeni megszervezése, és a jelentkezés módja:
A megrendelői igények figyelembe vételével.
Részvételi díj összege:
– Minimum:
20000 Ft
– Maximum:
160000 Ft
Részvételi díjon felüli egyéb költségek:
Esetleges szállás, utazás és étkezés költségei.
A továbbképzés helyszíne(i):
Minőségbiztosítási összefoglaló:
Dokumentum | |
Minőségbiztosítási összefoglaló
2014
|
Letöltés
|
|