A továbbképzés megnevezése:
IKT eszközök hatékony alkalmazása a természettudományos oktatásban
Szervező neve:
TOPSEC Informatikai és Oktatási Kft.
Felnőttképzési nyilvántartási szám:
E-000658/2014
Alapítási engedély szám:
23/149/2015
Alapító neve:
TOPSEC Informatikai és Oktatási Kft.
Az alapítási engedély érvényességének dátuma:
2020. 05. 19.
Foglalkozási órák száma:
30
A továbbképzés szervezésének formája:
távoktatás
A továbbképzés célja:
A továbbképzés célja gyakorlatorientált, szakszerű tudást átadni az egyes informatikai eszközökben rejlő lehetőségekről - speciálisan a természettudományos oktatásban.
A résztvevők gazdagítsák ismereteiket a prezentációkészítés, táblázatkezelés, interaktív tábla, tanulói válaszadó rendszerek és felhőalapú eszközök használata terén. Tudatosítsák ezek felhasználási lehetőségeit kooperatív feladatmegoldások, mérés-értékelés, kreatív feladatok, oktatási segédanyagok létrehozása és online projektek során. Képessé váljanak pedagógiai módszertárukba ezen infotechnológiai eszközöket professzionális módon, rugalmasan és magabiztosan integrálni.
A program tartalmának rövid ismertetése:
IKT eszközök hatékony alkalmazása a természettudományos oktatásban
Manapság elengedhetetlen, hogy pedagógusként naprakész tudásunk legyen a legmodernebb IKT eszközökről, amelyekkel színesebbé varázsolhatjuk óráinkat, hatékonyabbá tehetjük felkészülésünket és kreatívabbá a házi feladatokat. Fokozottan igaz ez a természettudományos tantárgyak oktatása területén, ahol a szemléltetésnek a jelenségek megértésében, a kritikai gondolkodás és a kutatói személet kialakításában egyaránt komoly szerepe van. Rugalmasan végezhető távoktató programunk felkészítést nyújt számítógéppel támogatott tanórák/foglalkozások tervezéséhez és lebonyolításához. Az egyes informatikai eszközök, programok használatát természettudományos témákon keresztül mutatjuk be. A technikai tudnivalókon túl számos módszertani tippet, mintát nyújtunk arra vonatkozólag is, hogyan integráljuk az infotechnológiát kooperatív feladatmegoldás, frontális óraszervezés és önálló tanulás során.
A program tematikai egységei a következők: 1. Bevezetés. A keretrendszer, a tananyag és a továbbképzés bemutatása 2. A PowerPoint program használata a természettudományos oktatásban 3. A táblázatkezelő program alkalmazása a természettudományos oktatásban 4. Az interaktív tábla használata a természettudományos oktatásban 5. A tanulói válaszadó rendszerek használata a természettudományos oktatásban 6. Felhőalapú megoldások a természettudományos oktatásban
A tananyag feldolgozásának munkaformája egyéni munka. Az egyes tematikai egységek feldolgozásakor jellemző módszer a prezentáció, amelyet instrukciós videók, bemutató kisfilmek, feladatok kísérnek. A távoktató forma lehetővé teszi, hogy a résztvevők idejüket maguk beosztva, saját tempójukban gyakoroljanak. Az videókon hallható szakértői instrukciósorok egyszerű tanulást tesznek lehetővé, az önellenőrző feladatok a gyakorlati alkalmazást és elsajátítást szolgálják.
A Tanúsítvány kiadásának feltétele: - A képzésben résztvevőnek a személyes megjelenést igénylő, kötelező foglalkozások – jelenléti konzultációk/kontaktórák – 100%-án meg kell jelennie. - Záró ellenőrzésként a résztvevők a képzés utolsó napját követő 5 napon belül egy IKT eszközökkel támogatott foglalkozástervet nyújtanak be egy általuk kiválasztott természettudományos témában, 2000-2500 karakter terjedelemben.
Az előírt tartalmi követelmények:
A továbbképzés végére az alábbi elméleti és gyakorlati ismeretekkel kell rendelkeznie a résztvevőnek:
- legyen képes PowerPoint programmal igényes bemutatókat készíteni; ismerje a program alapvető funkcióit, mint a diák kezelése, a szövegek, képek, ábrák formázása; animációk beállítása; - ismerje az Excel táblázatkezelő program használatának tanórai lehetőségeit, főbb funkcióit; legyen képes adatokat formázott táblázatba foglalni, számításokat végezni, diagramokat készíteni; - legyen tisztában az interaktív tábla szoftverének iskolai használatával, legyen képes az eszközzel prezentációkat tartani, videót, hangot, hivatkozásokat beszúrni, professzionális bemutatót készíteni; - tudja magabiztosan használni az elektronikus válaszadó rendszert, maximálisan kihasználva az egyes funkciókat; legyen képes típusfeladatok létrehozására és értékelésére; ismerje fel, milyen feladattípusok esetében célszerű a rendszert használni; - ismerje a Google Rajz; Google Diák és Google Gondolattérkép felhőalapú alkalmazásokat és legyen képes ezeket oktatási céllal használni; tudjon ilyen típusú dokumentumokat létrehozni, előkészíteni, formázni, megosztani, valamint ismerje a csoportmunka online vezetésének technikai hátterét.
Az ismeretek számonkérésének módja:
Zárófeladat elkészítése:
Záró ellenőrzésként a résztvevők a képzés utolsó napját követő 5 napon belül elkészítenek egy IKT eszközökkel támogatott foglalkozástervet egy általuk kiválasztott természettudományos témában, 2000-2500 karakter terjedelemben.
A foglalkozástervnek tartalmaznia kell a következőket: - az alábbiak közül legalább három IKT eszköz tanórai vagy azon kívüli oktatási célú használata: PowerPoint / Excel / Interaktív tábla / Tanulói válaszadó rendszer / Google Diák / Google Rajz / Google Gondolattérkép; - célcsoport, téma; - fejlesztendő kompetenciaterületek, tanítási célok; - a feladatok tartalmának és előkészítésének leírása; - munkaformák, tevékenységleírás; - a foglalkozásra szánt idő és eszközigény.
Az értékelés szempontjai: A foglalkozásterv - mennyiben alkalmazza a képzésen tanult gyakorlati ismereteket, módszereket; - mennyire felel meg a választott korcsoport tudásszintjének, igényeinek; - mennyire alapos az eszközök, az előzetes felkészülés, a foglalkozás leírása és a foglalkozásra szánt idő megtervezése tekintetében.
A jelentkezés feltételei:
– iskolai végzettség:
egyetem és/vagy főiskola; bármilyen természettudományi karon végzett szak ; általános iskolai tanár, középiskolai tanár.
– megelőző szakmai gyakorlat:
– egyéb, éspedig:
Felhasználói szintű operációs rendszer-, szövegszerkesztő- és internetismeret. Az előzetesen elvárt ismeretek meglétét online szintfelmérő teszt kitöltésével ellenőrizzük, még a továbbképzésre történő jelentkezést megelőzően. A tesztet minimum 80%-os sikerességgel kell kitöltenie a jelentkezőnek ahhoz, hogy a programhoz csatlakozhasson.
Javasolt munkakörök:
Tanár, Szakoktató, gyakorlati oktató
Javasolt megbízások, funkciók (tevékenységek):
Intézményvezető, Intézményvezető-helyettes, Munkaközösség vezető, Osztályfőnök
A szakvizsgába történő beszámítás lehetősége:
Nincs ilyen lehetőség.
A továbbképzés kötődik-e meghatározott kerettantervhez vagy helyi tantervhez?
nem jellemző
A továbbképzés ismeretanyaga kötődik-e valamely valláshoz, világnézethez?
nem jellemző
A továbbképzés időbeni megszervezése, és a jelentkezés módja:
A megrendelői igények figyelembe vételével.
Részvételi díj összege:
– Minimum:
0 Ft
– Maximum:
160000 Ft
Részvételi díjon felüli egyéb költségek:
Az esetleges szállás, utazás és ellátás költségei.
A továbbképzés helyszíne(i):
Minőségbiztosítási összefoglaló:
|