|
A továbbképzés megnevezése:
Együtt működünk, tanítunk, tanulunk
Szervező neve:
Balogh Imre
Felnőttképzési nyilvántartási szám:
-
Alapítási engedély szám:
9/74/2018
Alapító neve:
Balogh Imre
Az alapítási engedély érvényességének dátuma:
2023. 05. 10.
Foglalkozási órák száma:
30
A továbbképzés szervezésének formája:
tanfolyami
A továbbképzés célja:
A továbbképzés célja a tanítással összefüggő feszültség oldásának elősegítése. A találkozások során a tanár ismerje meg saját érzelmi szükségleteit, működési módjait, kommunikációs szokásait, az elvárások jelentőségét, az ideális tanár-diák kapcsolat kialakulását gátló tényezőket.
A továbbképzés eredményeként váljon képessé a fegyelmezésre fordított időt kapcsolatépítésre és tanításra fordítani, a versengő helyzeteket együttműködéssé formálni, felismerni a diákok szükségleteit, így tanulásra és gondolkodásra motiválni a diákokat.
A program tartalmának rövid ismertetése:
A továbbképzés azoknak a tanároknak, tanítóknak nyújt segítséget, akik nem elégedettek a diákok hozzáállásával, tanulmányi eredményeivel, és meg akarják újítani munkájukat. Azoknak, akik el akarják kerülni a kiégést.
A diákok többnyire nem a tantárgytól félnek, hanem attól az érzéstől, ami ezt kíséri. Bekerülnek egy nem-tanulás – nem-tudás – nem-megfelelés körbe, ahonnan segítség nélkül nem tudnak kilépni. A résztvevő pedagógusok eszközöket kapnak ahhoz, hogy átsegíthessék ezen az erre nyitott diákokat. A továbblépés egyik kulcsa az együttműködő hozzáállás kialakítása. A továbbképzés célja, hogy a tanítók, tanárok a belső értékrendjük szerint éljék saját hivatásukat.
„Nincs hiba, nincs hibás, nincs hibáztatás.” Ez a találkozások hitvallása.
Erre épülnek a közös gondolkodások, amelyek középpontjában a szükségletek és az érzelmek, a felelősségvállalás állnak. Megismerjük a verseny és az együttműködés állapotait, a kimondott és rejtett üzeneteinket, a motiváló eszközöket, az ajándék időt és a fejlődés hajtóerőit. Megéljük, hogy ha egy helyzetet nem sikerült a saját belső mércénk szerint kezelnünk, akkor erre a fejlődés lehetőségeként is tekinthetünk.
A találkozások három témakört tárgyalnak:
1. Még mi is emberből állunk
2. Kapcsolatokban állunk
3. A katedrán állunk
A találkozások módszere a felvetett témák, az ismeretek közös átgondolása, amelyet egyéni, önmaguknak írt munkák egészítenek ki.
A tanúsítvány kiadásának egyik feltétele a teljes 30 órából legalább 27 órás (90%-os) részvétel. A másik feltétel egy záródolgozat, amely személyes összefoglalót kér a résztvevő számára legfontosabb megerősítésekről, ismeretekről.
Az előírt tartalmi követelmények:
Ismerje a szükségletek összefüggéseit, egymásra épülését, a változó helyzetek hatását a szükségletekre.
Ismerje a társas viszonyokban alkalmazott érzelmi és gondolkodási működési módokat, azok szükséglet hátterét, a versengő és együttműködő módok alkalmazásában rejlő szándékokat, közléseket.
Ismerje a kommunikációs szokásokat, a kimondott és kimondatlan üzenetek jellegét, az érzelmek közvetítésének eredményeit.
Ismerje az elvárások és minősítések jellegét, hatását a tanár-diák kapcsolatra és a motiválás eredményességére.
Ismerje a személyes gátló tényezőket, amelyek felismerése, feloldása támogathatja az ideális tanár-diák kapcsolat kialakulását.
A továbbképzés eredményeként képes adott nehéz helyzetben saját működési módjának felismerésére és tudatos megválasztására.
Tudatosítja és fejleszti azt a képességét, amely tanulásra és gondolkodásra motiválja a diákokat.
Az ismeretek számonkérésének módja:
A továbbképzést a záródolgozat teszi teljessé. Három személyes jellegű kérdést tartalmaz: milyen új tudást szerzett, milyen korábbi ismeret megerősítését kapta a találkozások során, illetve ezeket hogyan építi be tanári munkájába.
Az ellenőrzés módja a dolgozat tartalmi elemeinek kiértékelésével történik. A találkozások során tíz szempontot, technikát ismer meg a résztvevő, amelyek alkalmazása támogatja a tanári munka megújítását. Az értékelés objektív szempontja ezen tíz szempont megjelenése a dolgozatban, a benne szereplő kritikai elemzés és a személyes azonosulás módjáról szóló beszámoló.
A tíz szempont egy-egy pontot ér. A dolgozat 7 ponttól elfogadott.
A dolgozatot az utolsó találkozást követő 30 napon belül kell elkészíteni és leadni. Az értkékelést ezt követő 15 napon belül kapják meg a résztvevők.
A továbbképzés eredményét a pontszám feltüntetésével tanúsítvány igazolja.
A jelentkezés feltételei:
– iskolai végzettség:
egyetem és/vagy főiskola; Bármely szak; Tanár, tanító.
– megelőző szakmai gyakorlat:
– egyéb, éspedig:
Javasolt munkakörök:
Tanító, Tanár, -
Javasolt megbízások, funkciók (tevékenységek):
-
A szakvizsgába történő beszámítás lehetősége:
nincs
A továbbképzés kötődik-e meghatározott kerettantervhez vagy helyi tantervhez?
nem jellemző
A továbbképzés ismeretanyaga kötődik-e valamely valláshoz, világnézethez?
nem jellemző
A továbbképzés időbeni megszervezése, és a jelentkezés módja:
A továbbképzés a délutáni órákban történik.
Részvételi díj összege:
– Minimum:
30000 Ft
– Maximum:
40000 Ft
Részvételi díjon felüli egyéb költségek:
Nincsen további költség.
A továbbképzés helyszíne(i):
Minőségbiztosítási összefoglaló:
| Dokumentum | |
|
Minőségbiztosítási összefoglaló
2019
|
Letöltés
|
|