Pedagógus-továbbképzés Akkreditációs Rendszer

Pedagógus-továbbképzés adatai

Skip Navigation LinksKezdőlap > Jegyzék > Keresés a jegyzékben > Pedagógus-továbbképzés adatai
Nem regisztrált felhasználó () Bejelentkezés  

A továbbképzés megnevezése: Környezet- és természetvédelemtől a fenntarthatóságra nevelésig

Szervező neve: Molitor-Nova 2021 Oktatási és Szolgáltató Zrt.
Felnőttképzési nyilvántartási szám: E-000274/2014
Alapítási engedély szám: 9/250/2018
Alapító neve: Molitor-Nova 2021 Oktatási és Szolgáltató Zrt.

Az alapítási engedély érvényességének dátuma: 2023. 09. 06.

Foglalkozási órák száma: 60
A továbbképzés szervezésének formája: tanfolyami

A továbbképzés célja:
A továbbképzés elsődleges célja hogy a pedagógus legyen képes a fenntarthatóság pedagógiájának széleskörű alkalmazására és iskolája fenntarthatósági szempontú fejlesztésére. Ennek eléréséhez:
A résztvevő ismerje meg a globális természeti-társadalmi-gazdasági összefüggéseket, bolygónk környezeti állapotát és a fenntartható fejlődés (fenntarthatóság) útjait.
A pedagógus ismerje fel a környezettudatosság komplexitását, az egyéni és közösségi cselekvéshez vezető nevelési lehetőségeket.
Értse meg a pedagógus felelősségét és lehetőségeit a fenntarthatóságra nevelésben, a személyes felelősség, közös jövő, egyéni cselekvési terv kialakításában.
Váljon képessé meglévő és új ismeretei életpálya-modellbe illesztésében.
Módszertani kultúrája gazdagodjon a tanórai és tanórán kívüli foglalkozások tervezése és megvalósítása területén, fejlődjön együttműködési képessége kollégáival.
A gyakorlati foglalkozások segítségével váljon képessé iskolája alapdokumentumainak értékelésére, környezeti nevelési programjának hatékony fejlesztésére.

A program tartalmának rövid ismertetése:
- A továbbképzés indokoltságának, szükségességének bemutatása:
A globális környezeti válságból vezető kiutak egyike a környezettudatos gondolkodás és közösségi cselekvések elsajátítása. A köznevelési intézmények - pedagógusok szerepe kiemelkedő a fenntartható társadalom megteremtésében, a szükséges alapvető ismeretek, attitűdök és cselekvési formák elsajátításában.

- A tematikai egységek tartalmának és a hozzájuk tartozó módszerek, munkaformák rövid összefoglalása.
Az ősi életközösségektől a globális környezeti válságig előadás, teszt, elemzés
A fenntartható fejlődés, fenntarthatóság . Előadás, csoportmunka, beszélgetés
A fenntarthatóságra nevelés pszichológiája, környezettudatosság. A fenntarthatóságra nevelés pedagógiája, pedagóguskompetenciák. Tanórán kívüli foglalkozások beillesztése az intézmény dokumentumaiba. Előadás, elemzés, ötletcsere.
Fenntarthatóságra nevelés az általános iskolában, ökoiskolák. Sajátos módszerek, játékok. Előadás és a programok, honlapok bemutatása, intézményértékelés, játék.
Fenntarthatóságra nevelés a tanórákon és tanórán kívül. dokumentumelemzés.
Környezeti nevelés szakkörön. Projektnap, erdei iskolák, táborok, témahetek tervezése. Előadás, Csoportmunka, gyakorlat, játék.
Iskolazöldítés. SWOT analízis. A külső környezet értékelése. Cselekvési terv készítése.
- A továbbképzés specialitásainak kiemelése:
A továbbképzés elsődleges célja hogy a pedagógus legyen képes a fenntarthatóság pedagógiájának széleskörű alkalmazására és iskolája fenntarthatósági szempontú fejlesztésére. A továbbképzés elsősorban gyakorlati jellegű munkaformákat és közvetlenül hasznosítható tudást biztosít.
- A tanúsítvány kiadásának feltételei:
Részvétel a képzés 90%-án
Aktív részvétel az egyéni feladatokban, csoportmunkában, gyakorlati tevékenységekben.
Házidolgozat: választott iskola fenntarthatóságra nevelő munkájának értékelése, és fejlesztési javaslatok kidolgozása.
Formai követelmények: 5 A4 oldal, Times New Roman 12, betűtípus, 1,5 sortávolság, sorkizárt. Beadás határideje: a tanfolyam befejezése utáni 7. munkanap.

Az előírt tartalmi követelmények:
Legyen tájékozott a globális környezeti válság kialakulásának okairól és következményeiről, valamint kialakulásnak elméleti megközelítéséről.
Nevezze meg a globális környezeti válság tényezőit és a legismertebb megoldási lehetőségeket.
Fogalmazza meg a fenntartható fejlődés társadalmi-gazdasági alappilléreit, fejlődjön rendszerszemlélete.
Legyen jártas a fenntarthatóságra nevelés pszichológiájában és pedagógiai alapjaiban.
Legyen képes saját környezeti nevelői munkájának pedagóguskompetenciák szerinti értékelésére.
Legyen képes az iskola alapdokumentumainak fenntarthatóságra nevelési szempontú értékelésére.
Legyen képes elemezni a környezetpedagógia 21. századi kihívásait.
Pedagógiai munkájában tudja alkalmazni a környezet megismerésére és a fenntarthatóságra nevelés sajátos módszereit, a környezettudatosságra nevelést.
Tudja beépíteni tanórai és tanórán kívüli munkájába a fenntarthatósággal kapcsolatos ismeretanyagokat.
Legyen képes témanapok, erdei iskolák, táborok, témahetek teljeskörű iskolai szervezésére.
Ismerje fel a közösségi nevelés és a játékpedagógia kulcstényezőit, szerepét a fenntarthatóságra nevelésben.
Legyen képes elemezni és értékelni iskolája külső és belső környezetét.
Legyen képes rövid és hosszú távú célok és tervek megfogalmazására iskolája fenntarthatósági célú fejlesztésében.

Az ismeretek számonkérésének módja:
Ellenőrzés módja: Tematikai egységenként végzett gyakorlati feladatok és szóbeli értékelésük. A tanfolyam elvégzése után elkészítendő házidolgozat: témája iskolája vagy egy választott iskola fenntarthatóságra nevelő munkájának értékelése, és fejlesztési javaslatok kidolgozása.
Értékelési szempontok: a tanfolyamon elsajátított ismeretek alkalmazása (pl. éghajlatváltozás, fogyasztáscsökkentés, energiatudatosság), környezettudatos tevékenységek beépítése. A választott módszerek és tevékenységek feleljenek meg a fenntarthatóságra nevelés sajátosságainak (pl. kooperatív feladatok). Az ötletek megvalósíthatók legyenek és feleljenek meg a a korosztályi sajátosságoknak.
Formai követelmények: 5 A4 oldal, Times New Roman 12, betűtípus, 1,5 sortávolság, sorkizárt.
Beadás határideje: a tanfolyam befejezése utáni 7. munkanap.
Értékelés:
Jól megfelelt: a dolgozat kiemelkedő színvonalon mutatja be a témát, a megfogalmazott javaslatok ötletesek, jól hasznosíthatók, a dolgozat a formai követelményeknek és beadási határidőnek megfelelt.
Megfelelt: A dolgozat a témát bemutatja, a javaslatok megvalósíthatók, a dolgozat a formai követelményeknek és beadási határidőnek megfelelt.
Nem felelt meg: a dolgozat a témát nem mutatja be, vagy a javaslatok nem értelmezhetők, vagy nem felel meg a formai követelményeknek, vagy beadási határidőnek.

A jelentkezés feltételei:
– iskolai végzettség: egyetem és/vagy főiskola; bármely szak; okleveles tanító, bármely szakos általános iskolai tanár.
– megelőző szakmai gyakorlat:
– egyéb, éspedig:

Javasolt munkakörök:
Tanító, Tanár
Javasolt megbízások, funkciók (tevékenységek):
Intézményvezető, Intézményvezető-helyettes, Munkaközösség vezető, Osztályfőnök, Szabadidő-szervező, Gyakorlóiskolai vezető tanár, óvodai szakvezető

A szakvizsgába történő beszámítás lehetősége: nincs

A továbbképzés kötődik-e meghatározott kerettantervhez vagy helyi tantervhez?
nem jellemző

A továbbképzés ismeretanyaga kötődik-e valamely valláshoz, világnézethez?
nem jellemző

A továbbképzés időbeni megszervezése, és a jelentkezés módja: megrendelői igények szerint.

Részvételi díj összege:
– Minimum: 60000 Ft
– Maximum: 100000 Ft
Részvételi díjon felüli egyéb költségek: nincs.

A továbbképzés helyszíne(i):

Nincs találat.

Minőségbiztosítási összefoglaló:

Dokumentum 
Minőségbiztosítási összefoglaló 2018 Letöltés

Verziószám: 1.6.3 (C)2014 WSH Kft.