A továbbképzés megnevezése:
TeachUP 2: kollaboratív tanulás és kreatív gondolkodás fejlesztése a gyakorlatban
Szervező neve:
Oktatási Hivatal
Felnőttképzési nyilvántartási szám:
B/2020/000222
Alapítási engedély szám:
542/8/2020
Alapító neve:
Oktatási Hivatal
Az alapítási engedély érvényességének dátuma:
2025. 09. 07.
Foglalkozási órák száma:
30
A továbbképzés szervezésének formája:
távoktatás
A továbbképzés célja:
A továbbképzés résztvevői ismerjék meg/ismerjenek meg: - a kollaboratív tanuláshoz kapcsolódó fogalmakat - a kollaboratív tanuláshoz kapcsolódó stratégiákat és eszközöket - a kreativitáshoz kapcsolódó fogalmakat - a kreativitás fejlesztését szolgáló stratégiákat és eszközöket
A továbbképzés résztvevői váljanak képessé: - saját tanulási, szakmai fejlődési célok meghatározására és felülvizsgálatára - a kurzus során megismert módszert alkalmazó osztálytermi tevékenység tervezésére
A továbbképzés résztvevői ismerjék fel: - az online tudásmegosztásban rejlő szakmai lehetőségeket
A továbbképzés résztvevői azonosuljanak: - a 21. századi megváltozott pedagógusszereppel
A program tartalmának rövid ismertetése:
A továbbképzés gyakorló pedagógusok számára kínál rugalmas képzési formát. A továbbképzés anyaga a nemzetközi TeachUP projekt eredménye, így a résztvevők elismert európai szakértők és innovatív pedagógusok tolmácsolásában ismerhetnek meg széleskörűen alkalmazható osztálytermi módszereket.
A képzés MOOC (tömeges nyílt online kurzus) típusú, teljes egészében online zajlik. A tananyag számos szakértői és osztálytermi munkát bemutató videót tartalmaz. A képzés a résztvevők online tudásmegosztására is épít, amelyet feladatok és a kurzus moderátorai ösztönöznek.
Kiknek ajánljuk a képzést? - A gyakorlati példákat bemutató videók többségében felső tagozatos gyerekek szerepelnek, ezért elsősorban, de nem kizárólag ezen korosztályt tanító kollégák jelentkezését várjuk. - Alap szintű informatikai ismeretek szükségesek: online fiókok és jelszavak kezelése, fájlfeltöltés, fórum használata, szövegszerkesztés. Szükséges továbbá saját multimédiás számítógép internetkapcsolattal. - Ajánljuk a képzést, ha Ön részt venne online szakmai tudásmegosztásban. - A képzés előzménye a TeachUP 1: formatív értékelés és személyre szabott tanulás a gyakorlatban című képzés. A két képzés egymástól függetlenül is elvégezhető. - Idegennyelv-ismeret nem szükséges. A kurzus moduljai: 1. Kollaboratív tanulás 2. Kollaboratív tanulás a gyakorlatban 3. Kreatív gondolkodás 4. Kreatív gondolkodás a gyakorlatban 5. Kollaboratív tanulás és kreatív gondolkodás a tanórán
Hogyan zajlik a képzés? A képzés moduljai hetente nyílnak meg a kurzus online felületén. A kurzus 6 héten át tart. A záró feladat egy óravázlat elkészítése és feltöltése az online felületre, melyet véletlenszerűen sorsolt résztvevők értékelnek megadott szempontok alapján; egyúttal feladat három másik résztvevő óravázlatának értékelése is.
Az előírt tartalmi követelmények:
A továbbképzés résztvevői ismerjék/ismerjenek: - a kollaboratív tanuláshoz kapcsolódó fogalmakat - néhány, a kollaboratív tanuláshoz kapcsolódó stratégiát és eszközt - a kreativitáshoz kapcsolódó fogalmakat - néhány, a kreativitás fejlesztését szolgáló stratégiát és eszközt
A továbbképzés résztvevői legyenek képesek: - saját tanulási, szakmai fejlődési célok meghatározására és felülvizsgálatára - a kurzus során megismert módszert alkalmazó osztálytermi tevékenység tervezésére
A továbbképzés résztvevői ismerjék fel: -az online tudásmegosztásban rejlő szakmai lehetőségeket
Az ismeretek számonkérésének módja:
1. Egy óravázlat készítése megadott sablonban, amely a kollaboratív tanulás VAGY a kreatív gondolkodás fejlesztésének eszköztárából merít. • Határidő kurzus kezdetétől számított 36.nap
2. Három másik résztvevő óravázlatának értékelése az értékelő sablon kitöltésével. • Határidő kurzus kezdetétől számított 40. nap A feladatokhoz nem kapcsolódik terjedelmi – minimum vagy maximum – kritérium. A résztvevőket az alábbi segédanyagok segítik a feladatok megoldásában (két változatban, a kollaboratív vagy kreatív gondolkodást fejlesztő óravázlatnak megfelelően): • Óravázlat-sablon • Példa kitöltött óravázlatra • Értékelőtáblázat (tartalmazza az értékelő szempontok egyes szintjeinek szöveges kifejtését) • Értékelőlap (Ezt a dokumentumot kell kitöltve feltölteni az óravázlatok értékelésénél. Az értékelőtáblázatból ismert szinteket kell benne meghatározni, és egy további, szabadszavas mezőt kitölteni.) A dokumentumok a „Kurzuszáró feladat dokumentumai” mappában találhatók a kurzusfelületen. Az értékelés szempontjai kollaboratív tanulást bemutató óravázlatban (értékelőtáblázat és értékelőlap kritériumai): • A kollaboratív tanuláshoz megfelelő osztálytermi légkör • Az aktív (önálló) tanulás kompetenciájának támogatása • A kollaboratív tanulás hatékonyságának elemei • A kollaboratív tanulás értékelése • A kollaboratív tanuláshoz használt (digitális és nem digitális) eszközök • Összhang a tanulási célokkal • Feladatok változatossága • Az egyéni és csoportos munkavégzés közötti egyensúly Az egyes értékelési szempontokat 4 szinten lehet teljesíteni, az egyes szintek jellemzőit értékelőtáblázat foglalja össze. Minden szempontra 1-től 4-ig lehet pontszámot adni, így összesen 32 pont adható. Az értékelés szempontjai kreatív gondolkodás fejlesztését bemutató óravázlatban (értékelőtáblázat és értékelőlap kritériumai): • A kreatív gondolkodáshoz szükséges osztálytermi légkör megteremtése • A kreativitással kapcsolatos tévhitek eloszlatása • Hatékony technikák a kreatív gondolkodás fejlesztésére • Az aktív (önálló) tanulás kompetenciájának fejlesztése • Kreativitásfejlesztő (digitális és nem digitális) eszközök • Feladatok változatossága • Összhang a tanulási célokkal • Az óraterv kreatív tartalma Az egyes értékelési szempontokat 4 szinten lehet teljesíteni, az egyes szintek jellemzőit értékelőtáblázat foglalja össze. Minden szempontra 1-től 4-ig lehet pontszámot adni, így összesen 32 pont adható. Az értékelést a tanulótársak végzik el kötelező feladatként, így minden óravázlatról három társértékelés születik.
Nincsen átfogó kritériumrendszer annak elbírálására, hogy a résztvevők a társértékelési feladatot (2. feladat) megfelelően végezték-e el. A résztvevők jelezhetik a kurzusmoderátornak, ha nem megfelelő minőségű, például semmitmondó, vagy bántó értékelést kaptak. Ebben az esetben a kurzusmoderátor egyedi döntést hoz a teljesítésről.
A kurzus résztvevői a felületen az 1-4 modulok záró szakaszaiban (1.9, 2.9, 3.10, 4.9 szakaszok) előrehaladást ellenőrző teszteket tölthetnek ki. A tesztek elvégzése nem kötelező, és a sikeres (70% feletti) teljesítés nem előfeltétele a továbbhaladásnak, önellenőrző funkciót tölt be. A teszteket a felület automatikusan kiértékeli, megmutatja a helyes válaszokat, rossz válasz esetén pedig megnevezi azt a szakaszt, ahol a kérdéses információ található a kurzusanyagban.
A jelentkezés feltételei:
– iskolai végzettség:
egyetem és/vagy főiskola; bármely; tanár, tanító, gyógypedagógus, pedagógiai asszisztens, pedagógia/neveléstudomány, andragógia.
– megelőző szakmai gyakorlat:
– egyéb, éspedig:
felhasználói szintű informatikai ismeretek (szövegszerkesztés, alkalmazás fiókok kezelése, fórum, e-mail használata)
Javasolt munkakörök:
Tanító, Tanár, Gyógypedagógus, Könyvtáros tanár (tanító), Szakoktató, gyakorlati oktató, Fejlesztõ pedagógus
Javasolt megbízások, funkciók (tevékenységek):
Intézményvezető, Intézményvezető-helyettes, Munkaközösség vezető, Gyakorlóiskolai vezető tanár, óvodai szakvezető, Felsőoktatási tanárképzésben oktató valamint szaktanácsadó
A szakvizsgába történő beszámítás lehetősége:
nincs lehetőség
A továbbképzés kötődik-e meghatározott kerettantervhez vagy helyi tantervhez?
nem jellemző
A továbbképzés ismeretanyaga kötődik-e valamely valláshoz, világnézethez?
nem jellemző
A továbbképzés időbeni megszervezése, és a jelentkezés módja:
A képzés távoktatás. Teljes időtartam 6 hét. A 0. és 1. modul az első napon kerül megnyitásra, a további modulok minden 7. napon nyílnak meg a résztvevők számára.
Részvételi díj összege:
– Minimum:
0 Ft
– Maximum:
120000 Ft
Részvételi díjon felüli egyéb költségek:
Internet kapcsolat díja, saját munkaállomás, kétoldalú kommunikációhoz szükséges eszközök.
A továbbképzés helyszíne(i):
Minőségbiztosítási összefoglaló:
Dokumentum | |
Minőségbiztosítási összefoglaló
2021
|
Letöltés
|
|