A továbbképzés megnevezése:
Tehetségakadémia I.
Szervező neve:
Oktatási Hivatal
Felnőttképzési nyilvántartási szám:
-
Alapítási engedély szám:
575/71/2017
Alapító neve:
Oktatási Hivatal
Az alapítási engedély érvényességének dátuma:
2022. 06. 13.
Foglalkozási órák száma:
60
A továbbképzés szervezésének formája:
tanfolyami
A továbbképzés célja:
A pedagógusok ismereteinek bővítése, kompetenciáinak fejlesztése, attitűdjének, szemléletének formálása a köznevelési intézményekben zajló korszerű tehetséggondozó pedagógiai tevékenység megvalósítása érdekében. A képzés célja, hogy kialakítsa a résztvevők tehetséggondozással kapcsolatos holisztikus szemléletét. A képzés során a résztvevők elsajátítsák a tehetséggondozás korszerű elméleti alapjait és a tehetségazonosítás folyamat-megfigyeléses elméletét. A résztvevők megismerik a www.tehetsegkapu.hu portál szolgáltatásait, a portálon elérhető helyi és online tehetségazonosító eszközöket. Képessé válnak a www.tehetsegkapu.hu portálon szereplő helyi tehetségazonosító eszközök alkalmazására, kiértékelésére és elemzésére. A képzés tudástartalmai és a saját élményű gyakorlatok segítségével képessé válnak egy gyermek/tanuló tehetségprofiljának az elkészítésére, és az erre épülő egyéni fejlesztési terv kidolgozására. A képzés további célja, hogy korszerű tudáselemekkel bővítse a résztvevők motivációs és gamifikációs ismereteit. Mindezeken túl a képzés támogatja az IKT kompetenciák fejlesztését, az online tudásmegosztó felületek és a digitális eszközök oktatási célú használatát.
A program tartalmának rövid ismertetése:
A képzés lehetőséget nyújt a pedagógusok számára ahhoz, hogy a tehetséggondozás kiemelt színterein, a köznevelési intézményekben korszerű szemlélettel és módszerekkel biztosítsák a tehetséges gyermekek/tanulók speciális szükségleteihez illeszkedő, fejlődést és kibontakozást szolgáló környezetet. A képzés első 20 órájában a résztvevők megismerik a tehetséggondozás elméleti alapjait, elsajátítják a tehetségkép, a tehetségfogalom, a tehetségmező korszerű, differenciált értelmezését, a fejlődésben és teljesítményben megmutatkozó, az optimális és különleges tehetség eltérő igényeit. Megismerik a tehetség összetevőit, a tehetség fejlődésének hátterét, a tehetségazonosítás folyamat-megfigyeléses elméletét, a tehetségvizsgálatok fókuszpontjait a különböző életkorokban, elsajátítják a tehetségprofil kialakításának módszertanát. Átfogó képet kapnak www.tehetsegkapu.hu portál életkor-specifikus tehetségazonosító eszköztáráról, megtanulják azok alkalmazását, képessé válnak az eredmények értékelésére, rendszerezésére, elemzésére, az adatok és információk alapján egyéni fejlesztési tervek készítésére. Bővülnek pedagógia ismereteik a motiváció lényeges jellemzőiről, az alapvető motivációs erőkről és eszközökről, különös tekintettel a gamifikáció tehetséggondozásban alkalmazható eszköztárára, valamint a Web 2.0-ás felületek oktatási célú, tehetséggondozást támogató használatának lehetőségeire. Új információkat kapnak a digitális eszközökről és módszerekről az y és z generáció oktatásához.
Megismerik a drive tudásmegosztó felületet, képessé válnak annak alkalmazására a nem kontaktórában megvalósuló feladatellátás eredményeinek rögzítéséhez, a trénerrel/csoporttársakkal történő kapcsolattartáshoz.
A következő 30 órás nem kontakt, folyamatba ágyazott szakaszban tanítványaik körében kipróbálják a www.tehetsegkapu.hu portálon található tehetségazonosító eszközöket, gyakorolják az elemzés, értékelés metodikáját, a tehetségprofil elkészítését, megismerkednek a www.tehetsegkapu.hu portál funkcióival, az intézményeknek, pedagógusoknak, diákoknak kínált lehetőségekkel. A gyakorlati feladatok megoldása közben folyamatos támogatást igényelhetnek a trénertől. A képzés záró szakaszában a résztvevők gyakorlatorientált módon felkészülnek a szokásost meghaladó szintű tehetségfejlesztési, személyes és környezeti változók interakciójára alapuló egyéni fejlesztési terv kidolgozására. A továbbképzés sikeres elvégzésének, a tanúsítvány kiadásának feltétele: - a képzési idő minimum 90%-án történő részvétel, - a nem kontakt szakasz feladatainak és a záródolgozat határidőre történő benyújtása.
Az előírt tartalmi követelmények:
- ismerje a tehetséggondozás holisztikus szemléletét - ismerje a tehetséggondozás korszerű elméleti alapjait (tehetségkép, tehetségfogalom, tehetségmező, tipikus és atipikus fejlődés) - ismerje a tehetségazonosítás folyamat-megfigyeléses elméletét - legyen tájékozott a www.tehetsegkapu.hu portál szolgáltatásairól - legyen képes használni a www.tehetsegkapu.hu portál helyi tehetségazonosító eszközökeit - legyen képes egy gyermek/tanuló tehetségprofiljának az elkészítésére - legyen képes egy gyermek/tanuló egyéni fejlesztési tervének kidolgozására - ismerje az alapvető motivációs mechanizmusokat - ismerje a gamifikáció fogalmát, működési modelljét, elméleteit, motivációs erejét - legyen képes az online tudásmegosztó felületek és a digitális eszközök oktatási célú használatára
Az ismeretek számonkérésének módja:
A képzésen elsajátított tudás értékelése 3 részterületen történik. 1. A tehetségazonosítás megismert - a www.tehetsegkapu.hu portálon szereplő - helyi eszközeinek alkalmazása 3 tanuló/gyermek bevonásával, az eredmények elemzésének, kiértékelésének összegzése, feltöltése az online tudásmegosztó felületre. Terjedelem: 3-5 oldal Beadási határidő: A 2. kontaktszakasz kezdő napját megelőző 3. nap Az értékelés szempontjai: szakszerűség, hiánytalanul beadott összegzés.
2. A képzésen elsajátított ismeretek és szakirodalom felhasználásával (Dr. Gyarmathy Éva: A tehetséggondozás rögös útjai) saját nevelőtestületnek/munkaközösségnek bemutatható prezentáció készítése, és feltöltése a meghatározott online tudásmegosztó felületre. Terjedelem: 10-15 dia Beadási határidő: A 2. kontaktszakasz kezdő napját megelőző 3. nap Értékelési szempontok: a prezentációban a következő tartalmak hiánytalanul kerülnek kifejtésre: a tehetségek differenciált megközelítésének elmélete, a tehetség összetevői (képesség, kreativitás és motiváció vektorok), és azok kapcsolata, a tehetségazonosítás folyamat-megfigyeléses megközelítésének elmélete, életkor-specifikus eszköztára, a www.tehetsegkapu.hu portál pedagógusok számára elérhető funkciói, az alapvető motivációs elméletek és irányzatok, a gamifikáció fogalma, működési modellje.
3. Részletesen kidolgozott egyéni fejlesztési terv elkészítése a képzésen elsajátított ismeretek alkalmazásával, az esetben fellelhető környezeti változóknak a személyes változók alakulására gyakorolt hatásának figyelembevételével, az egyéni fejlesztési terv négy fő pontjának (probléma, cél, eszköz és feladat) meghatározásával. Terjedelem: 3-5 oldal Beadási határidő: A képzés zárását követő 15. nap Az értékelés szempontjai: - a személyes és környezetei változók interakciójának megléte. - az egyéni fejlesztési terv négy pontjának releváns azonosítása. - a www.tehetsegkapu.hu portál használata. - a tehetség differenciált megközelítése és megismerésének folyamat-megfigyeléses szemlélete.
Minősítés: Megfelelt / Nem felelt meg
A jelentkezés feltételei:
– iskolai végzettség:
egyetem és/vagy főiskola; bármely szak; pedagógus.
– megelőző szakmai gyakorlat:
– egyéb, éspedig:
Javasolt munkakörök:
Óvodapedagógus, Tanító, Tanár, Gyógypedagógus, Konduktor, Logopédus, Kollégiumi nevelő, Pszichológus, Szociálpedagógus, Könyvtáros tanár (tanító), Szakoktató, gyakorlati oktató, Fejlesztõ pedagógus
Javasolt megbízások, funkciók (tevékenységek):
Intézményvezető-helyettes, Gyermekvédelmi felelős, Munkaközösség vezető, Osztályfőnök, Szabadidő-szervező, Gyakorlóiskolai vezető tanár, óvodai szakvezető
A szakvizsgába történő beszámítás lehetősége:
nem jellemző
A továbbképzés kötődik-e meghatározott kerettantervhez vagy helyi tantervhez?
nem jellemző
A továbbképzés ismeretanyaga kötődik-e valamely valláshoz, világnézethez?
nem jellemző
A továbbképzés időbeni megszervezése, és a jelentkezés módja:
változó
Részvételi díj összege:
– Minimum:
0 Ft
– Maximum:
150000 Ft
Részvételi díjon felüli egyéb költségek:
utazási költség, szállás, étkezés
A továbbképzés helyszíne(i):
Minőségbiztosítási összefoglaló:
Dokumentum | |
Minőségbiztosítási összefoglaló
2018
|
Letöltés
|
Minőségbiztosítási összefoglaló
2019
|
Letöltés
|
|